Desainer Instruksional: Merancang pengalaman belajar yang efektif dengan menggunakan teknologi, termasuk pengembangan kurikulum dan materi pembelajaran multimedia.

Konsultan Teknologi Pendidikan: Memberikan saran kepada institusi pendidikan dalam mengimplementasikan teknologi dan mengoptimalkan penggunaan alat-alat pendidikan.

Manajer Program E-learning: Mengelola dan mengembangkan program pembelajaran daring di lembaga pendidikan, termasuk merancang kurikulum online dan pelatihan pengajar.

Pengembang Konten Pendidikan: Menciptakan materi ajar berbasis teknologi, seperti video pembelajaran, modul interaktif, dan sumber belajar digital.

Spesialis Media Pembelajaran: Bertanggung jawab dalam pemilihan dan penggunaan media pembelajaran yang tepat untuk mendukung proses belajar mengajar.

Peneliti Teknologi Pendidikan: Melakukan penelitian mengenai pengaruh teknologi terhadap pembelajaran dan pengembangan metode baru dalam pendidikan.

Pendidik atau Dosen Teknologi Pendidikan: Mengajar di program studi teknologi pendidikan di perguruan tinggi dan memberikan pelatihan bagi guru atau pendidik.

Pengawas Pendidikan: Mengawasi penerapan teknologi dalam pendidikan di sekolah atau lembaga pendidikan lainnya dan mengevaluasi efektivitas penggunaannya.

Spesialis Pembelajaran Adaptif: Mengembangkan dan mengimplementasikan sistem pembelajaran yang menyesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan siswa menggunakan teknologi.

Koordinator Proyek Teknologi Pendidikan: Mengelola proyek-proyek yang berhubungan dengan teknologi pendidikan, baik di lembaga pemerintah maupun swasta.

Pelatih Teknologi untuk Pendidik: Memberikan pelatihan dan dukungan kepada guru atau pengajar dalam menggunakan teknologi dan alat-alat pendidikan terbaru.

Ahli Kebijakan Pendidikan: Berkontribusi dalam pengembangan kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan penggunaan teknologi di sekolah dan lembaga pendidikan.

Teori Pembelajaran: Mempelajari berbagai teori pembelajaran yang mendasari praktik pendidikan, termasuk teori konstruktivisme, behaviorisme, dan kognitivisme, serta penerapannya dalam konteks teknologi.

Desain Instruksional: Pembelajaran tentang cara merancang kurikulum dan pengalaman belajar yang efektif dengan menggunakan model-model desain instruksional seperti ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).

Teknologi Pembelajaran: Mempelajari alat dan media teknologi yang digunakan dalam pendidikan, termasuk perangkat lunak, aplikasi, dan platform e-learning.

Pengembangan Multimedia: Teknik dalam menciptakan materi pembelajaran berbasis multimedia, termasuk video, animasi, dan simulasi untuk mendukung proses pembelajaran.

Evaluasi dan Penilaian Pendidikan: Mempelajari metode dan alat evaluasi untuk mengukur efektivitas program pendidikan serta hasil belajar siswa.

Manajemen Teknologi Pendidikan: Mempelajari cara mengelola dan memimpin program teknologi pendidikan dalam lembaga pendidikan, termasuk pengembangan kebijakan dan pelatihan staf.

Inovasi dan Riset Teknologi Pendidikan: Mengkaji perkembangan terbaru dalam teknologi pendidikan dan melakukan penelitian untuk mengevaluasi dampaknya terhadap pembelajaran.

Pembelajaran Daring (E-learning): Mempelajari konsep, desain, dan implementasi pembelajaran daring, termasuk platform Learning Management System (LMS) dan teknik pembelajaran jarak jauh.

Pengembangan Sumber Belajar: Mempelajari cara mengembangkan dan mengadaptasi sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan konteks pendidikan.

Penggunaan Media Sosial dalam Pendidikan: Mengkaji bagaimana media sosial dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran dan kolaborasi di antara siswa dan pengajar.

Keterampilan Komunikasi dalam Teknologi Pendidikan: Mempelajari cara berkomunikasi secara efektif dalam konteks pendidikan menggunakan teknologi, termasuk presentasi dan penyampaian informasi.

Etika dan Kebijakan Teknologi Pendidikan: Mempelajari isu-isu etika terkait penggunaan teknologi dalam pendidikan, termasuk privasi, keamanan data, dan aksesibilitas.